8月27日，健康管理學院康復教研室全體教師與南昌市人民醫院康復科骨干教師齊聚一堂，就2022級康復治療學專業分段式教學進行了開學前集體備課活動。此次集體備課旨在提高教學質量，確保新學期康復治療學專業教學工作的順利開展。

會議首先由學院康復教研室的胡霞老師進行了《作業治療學》課程的教學示范。胡老師憑借豐富的教學經驗和扎實的專業知識，以生動形象的語言、深入淺出的講解，贏得了與會人員的一致好評。此次示范教學為新學期南昌市人民醫院分段式教學提供了有效的借鑒。

隨后，雙方進行了系列主題的座談交流。座談會上，康復教研室教師與南昌市人民醫院康復科骨干教師圍繞分段式教學理念、教學方法、課程設置、實踐教學等方面展開了深入探討。大家紛紛表示，此次集體備課為新學期的教學工作明確了方向，增強了信心。

分段式教學是南昌醫學院教學改革的重要舉措，旨在培養學生扎實的理論功底和較強的實踐能力。與會人員也充分認識分段式教學的重要性，切實加強協作，共同推進康復治療學本科專業教育教學改革。

康復治療學專業教師在活動最后紛紛表示今后將不斷提升自身教學能力，關注行業發展動態，以市場需求為導向，為社會培養更多高素質的康復治療專業人才。南昌市人民醫院康復科也將充分發揮臨床教學優勢，加強與康復教研室的交流合作，共同提高康復治療學專業人才培養質量。

此次集體備課會議的召開，為2022級康復治療學專業分段式教學奠定了堅實基礎，標志著新學期康復治療學專業教學工作已全面啟動。在全體教師的共同努力下，南昌醫學院健康管理學院康復治療學專業必將為社會輸送更多優秀人才，為我國康復事業的發展貢獻力量。